PENERAPAN METODE PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI POKOK OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS V MIN PERDAMAIAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Download Skripsi

Kata Kunci:  Metode permainan dan hasil belajar matematika.
           Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa terhadap pembelajaran pada materi operasi hitung bilangan bulat di kelas V MIN Perdamaian.Penelitian ini dilakukan dengan subjek penelitian berjumlah 29 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Objek penelitian adalah penerapan metode permainan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi pokok operasi hitung bilangan bulat. Pelaksanaan tindakan dilakukan dalam dua siklus. Pembelajaran didesain dengan menggunakan metode permainan. Pengumpulan data dilakukan melalui instruman tes, observasi, dan wawancara.
Hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan bulat sebelum diterapkan metode permainan di kelas V MIN Perdamaian sangat rendah. Persentase ketuntasan klasikal 0% dengan nilai rata-rata kelas sebesar 15,45. Penerapan metode permainan mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Hal ini tampak dari persentase ketuntasan klasikal 34,48% dan nilai rata-rata kelas yang meningkat yaitu 47,03 diakhir siklus I. Karena tingkat ketuntasan klasikal belum tercapai maka dilanjutkan kesiklus II. Pada siklus II diperoleh hasil belajar dengan ketuntasan klasikal 86,2% dan dengan rata-rata 71,45. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan metode permainan dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa materi pokok operasi hitung bilangan bulat kelas V MIN Perdamaian.

Download Skripsi Penerapan Metode Permainan Untuk Meningkatakan Hasil Belajar Matematika Siswa